Opgebiecht: “Corona is vreselijk voor de patiënt, maar goed voor mijn ontwikkeling”
Tamara werkt op een covid-afdeling. Tussen alle onzekerheid, chaos en verdriet door, realiseert ze zich dat ze hier ook vooral veel kan leren.
Tamara werkt op een covid-afdeling. Tussen alle onzekerheid, chaos en verdriet door, realiseert ze zich dat ze hier ook vooral veel kan leren.
Vol verwachtingen begin je aan een studie, maar dit jaar liep het allemaal even anders. De zussen Maike en Sarah vertellen over hun ervaringen.
Als zorgverlener raak je al snel aan veel gewend. Heftige situaties maken indruk op je en zijn confronterend, tot je eraan gewend bent. Ineens raakt het je niet meer zo, maar ik wil niet ongevoelig worden.
We reageren sneller op dingen die fout gaan, dan op dingen die we goed doen. Het is zo makkelijk en even klagen kan lekker opluchten, maar daardoor draven we er soms ook in door en steken we elkaar aan. Het kan ook anders.
Het grillige ziekteverloop van covid-patiënten is voor veel verpleegkundigen pittig. Maar hoe ga je om met die extra stress op de werkvloer? Met deze vraag kun je kosteloos terecht bij een coach van Extra coaching voor de zorg.
Bij de opname van een patiënt bespreek je altijd de medische wensen. Zo zou je in geval van nood weten hoe ver je mag gaan, toch is daarin ook een grijs gebied. Ik vind het niet altijd makkelijk om zulke knopen door te hakken.
Als zorgverlener kan een suïcidale patiënt je best even voor het blok zetten. Het is een enge situatie waarin je vooral niet het verkeerde wil doen. Het kan dan best lastig zijn om je aanpak te bepalen.
Tuchtklachten bij verpleegkundigen komen niet vaak voor. Maar wat als het wel gebeurt? Een aantal tips en tricks van juristen voor het geval dat je onverhoopt geconfronteerd wordt met een tuchtklacht.
Scrollend door social media merk ik dat we ons daar soms best venijnig kunnen gedragen. Regelmatig heb ik last van plaatsvervangende schaamte als ik zie wat collega’s naar elkaar typen op Facebook.
Op de crisisafdeling vliegen de assistentiebellen je om de oren en rennen collega’s chaotisch van de ene naar de andere kamer. Als leerling-verpleegkundige vraag ik me hier soms af: vergeten ze mij en mijn leerproces niet?