Goede feedback geven aan stagiaires is cruciaal
Het is cruciaal dat je als werkbegeleider goede feedback geeft aan student-verpleegkundigen, maar de manier waarop is ook belangrijk.
De Interventie #4: Stagebegeleiding in de zorg
Goede stagebegeleiding is erg belangrijk in de zorgsector. Praktijkopleider Dorin van Oss vertelt in deze podcast hoe je nieuwe verpleegkundigen begeleidt.
Dit is hoe stagiaires graag begeleid willen worden
Als ervaren zorgverlener werk je vaak met studenten. Jouw manier van begeleiding is cruciaal tijdens een stageperiode. Leer wat stagiaires fijn vinden.
Het belang van klinisch redeneren
Het klinisch redeneren is een belangrijke vaardigheid als verpleegkundige. Het is iets wat je vooral in de praktijk moet leren. Zo begeleid ik studenten hierin.
Dit moet je weten voor je eerste stage in de zorg
Als verpleegkundige in opleiding is elke stage weer spannend! Alles is nog nieuw en je hebt nog niet veel kennis. Deze tips zullen je helpen.
Mijn eerste stage veranderde alles aan mijn toekomstplannen
Ik was pas zes jaar, maar wist al exact wat ik ging worden: kraamverzorgster. Toch liep het anders dan ik als zesjarige voor ogen had.
Zorgstudenten vertellen: “Door corona loop ik veel kennis en ervaring mis”
Vol verwachtingen begin je aan een studie, maar dit jaar liep het allemaal even anders. De zussen Maike en Sarah vertellen over hun ervaringen.
Een nieuwe uitdaging is altijd spannend
Nadat ik ben bevallen van mijn dochter ging ik opnieuw solliciteren. Ik heb geen klinische ervaring naast mijn stage, maar zocht wel een plek in het ziekenhuis. Daarom is een traineeplek ook een optie. Leuk, maar ook heel spannend!
De corona-afdeling als heftige stageplek
Stageperiodes zijn altijd spannend. Maar als op het laatste moment blijkt dat je stage gaat lopen op een corona-afdeling, is het helemaal even nagelbijten. Student Martijn ging de uitdaging aan en vertelt over zijn ervaringen.
Als leerling-verpleegkundige is de crisisafdeling heel erg wennen
Op de crisisafdeling vliegen de assistentiebellen je om de oren en rennen collega’s chaotisch van de ene naar de andere kamer. Als leerling-verpleegkundige vraag ik me hier soms af: vergeten ze mij en mijn leerproces niet?